ENGLISH

🌟GOOD MORNING BOYS AND GIRLS🌟

How are you today?

Hemos llegado a la última semana del curso y todos y todas habéis hecho un esfuerzo y un trabajo increíble. ¡Estamos muy orgullosas de vosotr@s!

Esta semana queremos dejaros algunos recursos para repasar todos los contenidos de la forma que más nos gusta a todos, jugando.  Podéis utilizarlos esta semana y también durante el verano si nos echáis de menos. ¡Esperamos que os gusten!

Vocabulary: dentro de estas dos páginas podéis ver infinidad de juegos relacionados con el vocabulario... id probando las diferentes opciones.

Vocabulary I          Vocabulary II

English for little children (página interactiva: un niño les hablará y guiará a través de ella para presentarles vocabulario de diferentes temas)

Grammar: Ejercicios para repasar los tiempos verbales que hemos aprendido este año.
Grammar

Spelling: Ejercicios para repasar la pronunciación y escritura.

Spelling

Reading: Trabajamos la lectura y comprensión en inglés.

Reading

Os dejamos también otros recursos :

Arbolabc (Cuentos, adivinanzas, trabalenguas...)                

Cbeebies (Muchos vídeos, canciones y juegos.)

Uptoten (Niveles de 0 a 10 años, colorear, juegos y dibujos animados.)

Learnenglishkids.britishcouncil (Página oficial del British Council, tenéis diferentes apartados: actividades de escuchar, de leer, de hablar y deletrear, de gramática, de juegos...)

Eslgamesworld (Inglés como segunda lengua, nos ofrece niveles, vamos a escoger beginners, en él tenemos gramática y vocabulario... todo a través de juegos.)

Esperamos que os gusten y sirvan de ayuda. Queremos desearos a todos y todas un feliz verano, que descanséis porque lo tenéis más que merecido y daros de nuevo la enhorabuena a la familia al completo por todo el esfuerzo que ha conllevado este tercer trimestre, además queremos recordaros que...

English (del 9 al 15 de junio)

GOOD MORNING BOYS AND GIRLS! HOW ARE YOU TODAY?

Queremos felicitaros una vez más por el fantástico trabajo y esfuerzo que estáis haciendo, estamos muy orgullosas de vosotr@s. 

El curso llega a su fin y esta semana queremos hacer un repaso del vocabulario del vocabulario que hemos aprendido durante este curso. 

Para ello pasamos páginas paras atrás en nuestros cuadernos y nuestros libros pero además queremos dejaros unas canciones y enlaces para repasar por si os apetece verlos para repasar algunos de los temas. Al final de todo os dejamos una actividad nueva que hemos creado.

Food:

Do my chores:

Click here

Parts of the school:

Click here

Seasons:

Animals:

Click here

Aquí tenéis la actividad que hay que realizar esta semana, esperamos que os guste y os resulte divertida. 

Activity: Vocabulary

Para acceder, poned el nombre y curso.

Un beso enorme para tod@s y mucho ánimo, ¡empieza la cuenta atrás para las vacaciones de verano!

Alba y Melani

English ( 2 al 8 de junio)

How are you today? Estáis haciendo un trabajo estupendo, os dejamos las correcciones para que podáis compararlo con vuestras tareas. 

-Student's Book page 87.

Durante el curso ya hemos visto oraciones como...

    😋I like broccoli.       😖I don't like pizza.

 😍I love basketball.     😡I hate mushrooms.

¿Os acordáis de este vídeo?

Hagamos un repaso del vocabulario que hemos aprendido con el siguiente juego: https://quizizz.com/join/quiz/5ed0e86d2c3753001df0b159/start?studentShare=true

Hay dos opciones de juego.

- Jugar cuestionario: Pondremos a prueba lo que sabemos.

- Fichas de estudio: Nos ofrece un repaso de los contenidos que se incluyen en el cuestionario.

Os recomendamos utilizar ambas opciones.

¿Os ha gustado el juego? Vamos ahora con algunas fichas que tratan del tema, estas son para practicar vosotros, podéis hacerlas las veces que necesitéis y no tenéis que mandárnoslas.

https://www.liveworksheets.com/lx334082os

https://www.liveworksheets.com/dg482931gp

https://www.liveworksheets.com/oy359298kt

Ahora sí que os dejamos dos actividades que sí debéis mandarnos, ¡escuchad muy atentos!

Listening (le damos a cada altavoz para escuchar, comprobamos en el dibujo y ponemos True, verdadero o False, falso)

What do you like? (Tenemos una niña que nos enseña lo que le gusta, debajo seis preguntas que debemos contestar con Yes, I do si le gusta o con No, I don't si no le gusta)

Esta semana os queremos proponer de actividad voluntaria que nos escribáis un menú de restaurante, como si vosotros fuerais los propios chef o camareros, aquí os dejamos dos ejemplos, podéis hacerlos en el ordenador o en vuestros cuadernos, ponerle el nombre que más os guste al restaurante e incluso dibujar los platos o ponerles fotos. ¡No olvidéis si la hacéis mandárnosle a nuestros correos!

Que tengáis todos y todas una estupenda semana y muy buena entrada en este nuevo mes de junio.

Un beso enorme, os echamos de menos, 

Alba y Melani

ENGLISH - 26 to 1 June

👋😁GOOD MORNING BOYS AND GIRLS😁👋

How are you today?

Estamos súper contentas con el gran esfuerzo que estáis haciendo todos y todas, lo estáis haciendo FENOMENAL. 

Cada día que pasa queda un poquito menos para recuperar la normalidad. 

💙¡MUCHO ÁNIMO CAMPEONES/AS!💙

________________________________________

Empezamos con las correcciones para que podáis compararlo con vuestras tareas. 

-Student's Book page 88.

-Student's Book page 89- ACT 1.

Esta semana vamos a hacer un repaso de temario que hemos trabajado este curso:

Daily Routines:

- Hacemos la pág 87 de nuestro Activity Book.  📧Envía la tarea al correo de tu profe.

L👀K: always (siempre), sometimes (a veces) and never(nunca).

Home, daily routines and there is/there are - https://www.liveworksheets.com/hx643892gc

1. Arrastra cada palabra a su lugar correspondiente.

2. Lee y selecciona el número adecuado según aparece en cada imagen.

VíDEO: There is/are

3. Observa la imagen, lee cada frase y selecciona True (verdadero) o False (falso).

No olvides compartir la tarea con tu profe.

Let's review numbers:

- Numbers review (1 to 100): https://www.liveworksheets.com/id1390eh

Escucha y escribe al lado el número correspondiente. No olvides compartir la tarea con tu profe.

We miss you!

Hugs and kisses💙

Melani & Alba

ENGLISH - 19 to 25 May

😁GOOD MORNING😁

HAPPY TUESDAY

Empezamos subiendo la tarea resuelta de la semana pasada. ¡Buen trabajo chicos y chicas!

Student's Book pág 87 y Activity Book pág 80

- Let's review the daily routines:

DAILY ROUTINES GAMES:  
 https://quizizz.com/join/quiz/5ebfac7f097629001d4e2dc2/start?studentShare=true

Hay dos opciones de juego.

- Jugar cuestionario: Pondremos a prueba lo que sabemos.

- Fichas de estudio: Nos ofrece un repaso de los contenidos que se incluyen en el cuestionario.

Os recomendamos utilizar ambas opciones.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/daily-routines

TAREAS DEL LIBRO (Envíasela a tu profes)

-Student's Book page 88.
ACT 1. Observa las rutinas de la niña y completa las frases utilizando always (siempre), sometimes (a veces) and never (nunca).
ACT 2. Ahora completa esta tabla y marca los días en los que tú lees un libro, te cepillas el pelo y los dientes y cuando te das una ducha.

-Student's Book page 89- ACT 1.Observa el horario y pon un ✅ en las frases verdaderas.

- Actividad voluntaria para hacer en vuestros Notebooks. 📕 

Nos gustaría que nos contárais cómo es un día de vuestras vidas, os dejamos un ejemplo:

Recordad que en inglés siempre es muy importante escribir quién realiza la acción. Si sois vosotros mismos ponemos I (yo).

Si haces esta tarea, envíanosla en una foto o también puedes grabar un vídeo leyendo cada una de tus frases.

We miss you and love you all 💙

Melani & Alba.

English (del 12 al 18 de mayo)

Good morning boys and girls! How are you today?👋😃

Estamos viendo que os estáis haciéndoos unos expertos en inglés. ¡Seguid así de bien! Os dejamos los resultados de la semana pasada para que podáis comprobar la actividades

- Activity Book page 76 - act 1.

- Student's Book page 93 - act 1 

Let's learn about 

 DAILY ROUTINES

Vamos a trabajar lo que hacemos día a día, para ello os queremos dejar este vídeo, ¿sois capaces de ir repitiendo cómo se dicen todas las actividades?

Antes de hacer las tareas, os dejamos una ficha que os hemos creado para que podáis repasar, escuchad y leer cómo hablamos de nuestras propias rutinas:  https://www.liveworksheets.com/zh454389so

(pulsa sobre la imagen y escucha)

Esta semana vamos a empezar haciendo un par de actividades. (Recordad que las pegatinas están al final del libro). Comparte con tu profe las tareas.

Student's Book page 87.

Activity book page 80. 

Os dejamos un par de fichar para hacer y practicar lo que hemos aprendido:

Daily routine I

Daily routine II

Have a nice week!!!

Alba & Melani

English (del 5 al 12 de mayo)

GOOD MORNING EVERYONE!! We start a new month! 

Empezamos un nuevo mes, esperamos que el calor y el sol de estos días os haya ayudado a recargar las pilas. ¿Vamos a por la semana?

Primero de todo vamos a corregir unos ejercicios que teníamos pendientes de la semana pasada y la anterior:

Students pages 82, 83 and 85

Han ido estupendas, ¿a que si? Ya hemos visto que estáis hechos unos cracks con el vocabulario, vamos a por la tarea de esta semana?

Os hemos creado un juego que os servirá de repaso:   

 https://quizizz.com/join/quiz/5eae09f3287834001c275965/start?studentShare=true

tenemos dos opciones de juego.

- Jugar cuestionario: Pondremos a prueba lo que sabemos.

- Fichas de estudio: Nos ofrece un repaso de los contenidos que se incluyen en el cuestionario.

Haremos la siguiente tarea:

- Activity Book page 76 - act 1.

- Student's Book page 93 - act 1 (enviadnos al correo la actividad)

Os dejamos aquí el audio necesario para realizar la actividad del Student's Book:

https://drive.google.com/open?id=17NhWWz-YyXyx5kBnf-iLGVgsVGuBSH6m

Además, esta semana os proponermos una actividad voluntaria para hacer en vuestros Notebooks. 📕 Imagina qué meterías en tu maleta si fueses de acampada.

Draw it and write a list:

(Dibuja tu maleta abierta con los objetos dentro, después haz una lista con todo lo que has metido dentro)

Os dejamos un ejemplo de cómo podéis hacerlo en vuestra página  del cuaderno:

(Si te animas a hacerlo, compártelo con tu profe con una  📸 por correo)

Have a nice week!!

Melani & Alba

English - 28 de abril al 4 de mayo

😀👋🌞GOOD MORNING EVERYONE! 🌞👋😀

Hemos estado viendo cómo estáis trabajando a través de las fotos que nos habéis mandado y lo estáis haciendo fenomenal, son ejercicios casi perfectos y con una letra maravillosa. ¡Vuestras profes seguro que os dirían que tenéis más que ganado el boli para trabajar! ¡Seguid así de bien!

Los que no tengáis las tareas de semanas pasadas... ¡Ánimo, terminad esas tareas!

Os dejamos la corrección del Activity Book pág 78.

Esta semana vamos a continuar con todas esas actividades que podemos hacer si nos vamos de acampada.

Nos vamos a centrar en trabajar con el vocabulario, muchos ya habéis jugado con nosotras al ahorcado en clase, podéis proponerles a vuestras familiar que adivinen la palabra que les ponéis o al revés, es un juego divertido para acabar de aprendernos bien estas palabras.

 ¿Os parece que hagamos un repaso?

Para ello hemos creado una ficha online en la podéis ver y escuchar todas las palabras si pincháis encima de ellas. No hace falta que nos la mandéis y podéis escucharla y verla todas las veces que queráis. Aquí tenéis el enlace: Vocabulary unit 7 

Cuando creáis que ya tenéis el vocabulario requetesabido podéis intentar hacer esta otra actividad en la que tendréis que unir cada palabra con su imagen. Esta también la podéis hacer tantas veces como queráis, vamos a por el 10 ¿no? Aquí tenéis el enlace: ¿Soy capaz de relacionar todo el vocabulario? (no olvides compartir tus resultados con tu profe)

Pista: Si cogéis la palabra y está muy lejos de la imagen la podéis aguantar en la zona de arriba o abajo, con ella clickada todo el rato y la ficha se va moviendo sola hacia arriba o hacia abajo.

Además de este repaso, la tarea que vamos a realizar esta semana es la siguiente(enviadnos una foto al correo):

Student's Book page 83 - os incluimos el audio en la carpeta de Drive:

https://drive.google.com/open?id=17NhWWz-YyXyx5kBnf-iLGVgsVGuBSH6m

(comparte la tarea con tu profe)

Have a nice week!!!

ENGLISH - 21 al 27 de abril

Good morning boys and girls and welcome to a new week!

First of all, primero de todo, os dejamos las correcciones a los ejercicios que habéis hecho la semana anterior para que podáis corregirlos:

 Student’s Book page 79 - activity 1.

                
                  
 Student’s Book pages 80 and 81.

¿Qué tal os han salido? Esperamos que muy bien. Vamos ahora con la nueva tarea que vamos a realizar esta semana:

🏊🚣🏻🚴🏻🧗‍♂️     🏕SUMMER CAMP🏕     🏊🚣🏻🚴🏻🧗‍♂️

- Let's learn new vocabulary and grammar: vemos el video varias veces, repetimos en voz alta y respondemos.

- Camping activities vocabulary:

- What are they doing? 

- A lo largo de la semana, tendréis que repasar el nuevo vocabulario que os hemos presentado. Para ello podéis ver el vídeo tantas veces como queráis, anotar en vuestros cuadernos el vocabulario o incluso practicar en casa mediante algún juego de mímica como solemos jugar en clase. 

- Ya podemos pasar a realizar las actividades:

Student's Book pages 82 y 85.

Activity Book page 78.

IMPORTANTE: Esta semana tendréis que mandarnos a nuestros correos las tareas del Student's Book.

2ºA - a.garcia@colegioalbanta.es

2ºB - melani@colegioalbanta.es

Os dejamos subidos los audios de las actividades en la carpeta de Drive:

https://drive.google.com/open?id=17NhWWz-YyXyx5kBnf-iLGVgsVGuBSH6m

We miss you!! 💙💙

Melani & Alba.